In dit prachtige prentenboek krijgt een leeshater de opdracht om in de vakantie een boek te lezen. Dit vindt ze echt verschrikkelijk. Uit alle stomme boeken in de bieb kiest ze er uiteindelijk eentje uit en ze begint te lezen...
Sinds we dit boek kregen van @uitgeverijschoolsupport heb ik hem iedere avond voorgelezen. De kleuter vindt het boek echt geweldig en ik geniet er zelf ook van.
Heb jij Ik haat boeken al gelezen?

Ik gebruik Van honingbij tot hagelslag graag in de les. Zeker als het gaat over fotosynthese en over verschillende planten.
Bij dit boek maakte ik voor @kinderboekenjuf.nl ook lessen voor Close Reading.
Welk boek gebruik jij graag als je het hebt over planten en groeien?

Wij doen op school mee met de leesteken van de kinderjury. In groep 5 tot en met 8 ben ik op bezoek geweest om te vertellen over de gekozen titels en de boeken zijn in onze schoolbieb aanwezig.
In de klassen hangen lijsten waarop de kinderen kunnen bijhouden welk boek ze hebben gelezen en wat ze daarvan vonden.
Op deze manier motiveer je kinderen om ook eens iets anders te lezen en om het gesprek over boeken aan te gaan.
Doen jullie op school mee met de kinderjury en de leesweken?

Het dilemma van deze dinsdag: zou je liever de ridder zonder billen willen zijn of zou je liever het prinsesje zonder stank willen zijn?

Om kinderen te kunnen vertellen welke boeken er in de kast staan of om ze te kunnen adviseren als ze vastlopen, is het belangrijk om zelf ook kinderboeken te lezen.
Ik daagde mijn collega's uit om een aantal boeken van de top 100 van @degvpodcast te lezen. Iedereen stelt voor zichzelf een doel, passend bij de titels die hij/zij interessant vindt.
Hoe zorgen jullie ervoor dat de collega's op school kennis van kinderboeken hebben?

Als je het hebt over grotschilderingen en het ontstaan daarvan, dan is Hoe wij het machtigste dier op aarde werden het ideale boek om te gebruiken. Ook als je het hebt over het ontstaan van de mens trouwens, maar dat is niet waar wij in de klas nu mee bezig zijn.
We zijn bezig met het thema Tijddetectives van IPC en hebben het daarbij over het ontstaan van het schrift en wat daarover gevonden is. Naast grotschilderingen hebben we het ook over hiërogliefen.
Ken jij de boeken van Harari? En waar heb jij ze voor gebruikt?

In Hoe maak je dat vind je onderwerpen zoals corn flakes en barbie. Je krijgt eerst een stukje informatie over het product zelf en daarna zie je hoe het in de fabriek wordt gemaakt en dit proces wordt ook uitgelegd.
Een mega tof, leerzaam en interessant boek! Hij werd hier thuis erg enthousiast ontvangen door de oudste en ik denk dat de middelste het over een tijdje ook kan waarderen.
Er staan best wat woorden in die om toelichting of om uitleg vragen. Dat is helemaal geen probleem want aan de afbeeldingen en de werkwijze in de fabriek kun je een heleboel ophangen, uitleggen, aanwijzen en bespreken.

Heb jij Hoe maak je dat? al gelezen?

We kennen natuurlijk allemaal het verhaal van Roodkapje. 

Dat is geschreven vanuit haar perspectief. 

Maar hoe heeft de wolf dit verhaal beleefd?

Het dagboek van de grote boze wolf gaat over zijn leven. Je leest over de ontmoetingen die hij heeft met Roodkapje en met de andere wolven. Een verhaal vol humor en hilariteit.
Ideaal om te gebruiken met Close Reading en om te vergelijken met het perspectief van Roodkapje. 

Welke overeenkomsten en verschillen zie je in de verhalen?

De boeken van Zar gaan over een spel, een gamewereld. De hoofdpersonen, Zar en Lina, zijn spelers in dat spel.

De boeken zijn geschreven op verschillende Avi's.
Voor de vakantie had ik in groep 3 beloofd dat ik thuis met mijn zoon iedere dag uit Zar zou lezen, zodat ik er na de vakantie weer een paar mee kon nemen naar school.

Toen ik dinsdag de twee boeken liet zien en erover vertelde, werden ze enthousiast ontvangen. Dinsdag na school wilde mijn duo de boeken van Zar aan een ouder laten zien en toen moest ze op zoek gaan in de laatjes, want ze waren al gepakt om te lezen.

In groep 3 hebben wij Blitz! van @rianvisser voorgelezen.

Het tweede deel gaan we nu gebruiken voor duo-lezen. Waarbij de kinderen in tweetallen het verhaal hardop lezen. 

De een wijst aan en de ander leest voor.

Hierbij wisselen de kinderen regelmatig van rol.

Ieder jaar gaan er in groep 3 en 4 een aantal kinderen helemaal aan op de serie van Blitz! Zij lezen de serie helemaal, van voor naar achter en soms zelfs meerdere keren.

Op welke serie gaan de kinderen in jouw klas helemaal aan?

Hoe kun je aan de kinderen en de ouders in school laten zien welke boeken er op dit moment in de smaak vallen, welke nieuwe boeken er zijn en welke titels interessant zijn om thuis voor te lezen?

Wij hebben in de hal van groep 1 t/m 4 deze boekflix wand gemaakt. Regelmatig staan kinderen en ouders er even te kijken. Eens in de zoveel tijd bespreken we in de groepen de boeken die op de wand hangen en of de top 5 gewijzigd moet worden.

Wisselaars en Game Helden kunnen dingen die jij en ik niet kunnen. Stel je voor dat jij je bij één van beide aan zou mogen sluiten. Wat zou je dan kiezen?

Bij de leesclub van Stichting SchOOL bespreken we niet alleen een boek die we allemaal hebben gelezen, maar tippen we ook boeken aan elkaar. 

Eén van de andere deelnemers nam No exit van Maren Stoffels mee en vertelde erover. Dat maakte me razend enthousiast!
No Exit is een jongerenvakantie op een boot. Tenminste, dat denken de deelnemers op het moment dat ze aan boord gaan. Eigenlijk is het een heropvoedingsprogramma voor pesters. Al snel blijkt dat de begeleiders en de bewakers geen grenzen kennen en dat voor hen alles is toegestaan.
'Welkom bij No Exit. De plek voor jou, zodat anderen veilig zijn.'
In het boek kom je ook steeds stukjes dagboek tegen. Je hebt geen idee wie deze fragmenten heeft geschreven. Je wil verder blijven lezen om dit te ontcijferen.
Na het lezen zag ik dat dit een 13+ boek is. Dat kan ik best begrijpen. Al denk ik dat het voor een aantal leerlingen in groep 8 ook prima te lezen is.

 De afgelopen jaren heb ik een heel aantal kinderen in de klas gehad die aan het begin van het schooljaar echt niet stonden te springen om te lezen. 

Bij jongens in groep 4/5/6 die weinig leuk lijken te vinden en niet echt kunnen vertellen waar hun interesses liggen, trek ik dan Scheetman uit de klas. Deze boeken zijn hilarisch en draaien om scheten met superkracht. Meestal kunnen de kinderen wel om dit boek lachen en zijn ze benieuwd naar de andere delen. Als ze die hebben gelezen zijn ze vaak benieuwd welke boeken er nog meer leuk of interessant zijn. 

Ik begin dan met vragen wat ze zo leuk vinden aan de boeken van Scheetman en kies daarna 2 of 3 titels uit die daarbij passen en waar ze uit kunnen kiezen.
Welke titel is bij jou echt favoriet om de leeshonger aan de wakkeren?

Ken jij de familie De Vries? Papa, mama en de kinderen hebben allemaal een bijzondere gave. Hoe leuk is het om naast de personages uit dit boek (of uit deel twee), een nieuw personage te bedenken? 

We zijn in de klas begonnen met brainstormen en de eerste ideeën zijn al ontstaan. Sommige kinderen hebben meteen een personage in gedachten en anderen moeten hier eerst even op broeden. 

Na de voorjaarsvakantie gaan we aan de slag met het uitwerken van het idee en het schrijven van een kort stukje, waar dit personage in voorkomt.
Extra leuk: @kellyvankempen.auteur organiseert een schrijfwedstrijd waarbij het winnende personage wordt opgenomen in haar nieuwste boek.

Dit is een foto van een deel van de wand die ik, samen met een collega, heb ingericht voor de boekpromotie binnen ons team. 

We hebben nu zelf aan de rechterkant boeken getipt en hopen dat collega's daar ook hun gelezen boeken en/of tips willen gaan delen.
Aan de linkerkant zie je drie boeken met een leskaart van @kinderboekenjuf.nl. 

Hierop staan mini leeslessen. Dit zijn vragen waarmee je de leesles kunt beginnen, waarna kinderen in hun eigen boek gaan lezen. Aan het eind van de les kunnen de kinderen dan antwoord geven op de vraag, vanuit hun eigen boek. Toen we hiermee begonnen werden er regelmatig mini leeslessen gegeven. We zien nu dat het een beetje wegebt. Hopelijk geeft zit weer een boost.

Ik vind de dilemma's van dilemma op dinsdag altijd erg leuk en volgens mij zijn er ook een heleboel te bedenken vanuit kinderboeken.
Hierbij de eerste!

Ik ben erg benieuwd welke jij zou kiezen!

Mocht je zelf een leuk dilemma weten dan mag je dat natuurlijk ook laten weten.